Mediación Pedagógica

Existen muchas maneras de comunicarse. Por medio de ella se puede transmitir, sentimientos, información, conocimiento, lo que se desee. Sin comunicación no hay aprendizaje.
Las TIC´s han venido a revolucionar la forma de comunicación, es posible participar en un proceso de múltiples interacciones comunicativas. Esto favorece en el proceso del cambio social.
Todos estos elementos de comunicación favorecen el dialogo, la reflexión, el análisis, la participación, etc., que son primordiales para alcanzar nuestros objetivos.
Las distintas formas que hay para comunicarse nos llevan a despertar la imaginación, interpretar con forme a los conocimientos.
Antiguamente (se supone que eso ya no pasa en la actualidad) el alumno solo era un receptor de la información, ahora lo que se desea es que exista una relación de igualdad y así el alumno pueda también comunicarse de distintas formas. Más siempre tiene que existir un receptor y un emisor.
Cuando se comunica algo debe hacerse de forma clara y explicita, coherente al entendimiento de cada persona. al utilizar los distintos medios de comunicación, se favorece el desarrollo de habilidades, destrezas, ya que cada uno lo hará conforme a sus conocimientos previos.
Las formas de comunicación no solo son de manera verbal, por medio de nuestra actitud, vestido, gestos, etc., estamos comunicando algo y cada persona lo interpreta de distinta manera conforme a su contexto.
Contribuir a la formación de personas que se relacionan para enseñar y aprender.
Implicar a los alumnos a concebir la enseñanza y el aprendizaje como interlocutores activos en la búsqueda y construcción de conocimiento, con el fin de despertar la creatividad, innovación, expresión, participación, etc.
Utilizar los recursos pedagógicos adecuados, creando un ambiente de cordialidad, respeto, amistad y cariño.
Saber utilizar la tecnología adecuadamente y alcanzar el mejor provecho para de este modo enriquecer el proceso de aprendizaje
Por eso es primordial que los contenidos que se proponen puedan conseguir un enriquecimiento teniendo en cuenta la experiencia y el contexto del alumno, con el apoyo de una interlocución permanente ofrecida por el docente y una orientación clara hacia el auto aprendizaje, el aprendizaje interno.
El docente no debe dejar todo en manos de las nuevas tecnologías, ya que estas por si solas no conciben el aprendizaje, sino que debe saber utilizarlas
En conclusión la mediación pedagógica es la relación que existe entre el docente y las estrategias que favorezcan el aprendizaje de los educandos. Facilitar el auto aprendizaje, la construcción de conocimientos, la actitud investigativa y la participación del educando, contribuyendo a que la educación se experimente como una actividad lúdica, creativa, agradable y con resultados positivos.